Vanessa Menegueci 
O bem-estar do professor é a base para qualquer prática educativa de sucesso. Neste contexto, você já deve ter ouvido frases como: “É preciso muita paciência para lidar com uma sala de aula” ou “Como você consegue ensinar tantos alunos … Ler mais
Enquanto algumas crianças aprendem mais fácil com um professor explicando, outras se dão melhor com o auxílio de recursos mais dinâmicos. De um jeito ou de outro, todas elas dependem das práticas pedagógicas. Isso porque o conceito de prática pedagógica … Ler mais
Você já parou para pensar que a matemática não precisa ser apenas números e fórmulas? A narrativa matemática mostra que é possível tornar a matéria lúdica e envolvente. Isso significa que, em vez de apresentar problemas frios e sem contexto, … Ler mais
Quem disse que só nas aulas de Língua Portuguesa é possível ouvir o tradicional: “era uma vez”? A Contação de Histórias na Matemática transforma conceitos abstratos em narrativas repletas de significados. Por meio dessa abordagem, os números deixam de ser … Ler mais
Você já percebeu que muitas vezes as crianças chegam à sala de aula esperando respostas prontas? Pois é, a autonomia infantil ainda é um dos maiores desafios na educação. Esse cenário revela o quanto ainda precisamos repensar práticas que limitam … Ler mais
Quando falamos sobre o desenvolvimento do raciocínio lógico e da resolução de problemas, as Estratégias de Ensino da Matemática desempenham um papel fundamental. Isso porque a disciplina é um dos grandes desafios e, ao mesmo tempo, um dos conhecimentos mais … Ler mais
Se você cresceu nos anos 90 ou acompanhou o remake nos anos 2000, certamente lembra da Professora Helena, a doce educadora da novela Carrossel. Mais do que uma personagem de ficção, ela se tornou um símbolo: a professora que ama … Ler mais
A quarta série é um divisor de águas para as crianças, uma vez que é a preparação para a última fase do Ensino Fundamental I. As disciplinas se tornam mais complexas, inclusive os Problemas Matemáticos no 4° ano mudam de … Ler mais
Crianças com TDAH aprendem de forma diferente, e isso exige um olhar atento do professor, especialmente quando falamos da matemática. No entanto, o que parece um desafio pode se tornar uma oportunidade de repensar práticas e abrir espaço para uma … Ler mais
Assim como no 1° e no 2° ano, os Problemas Matemáticos no 3° ano desempenham um papel fundamental na formação do raciocínio lógico. Entretanto, na terceira série eles são ainda mais eficazes, uma vez que as crianças já possuem conhecimentos … Ler mais